¡Os presentamos a Francisco! Uno de los voluntarios del CES, en el proyecto European Wings of Solidarity en Polonia

Diciembre 2020, Polonia

Es increíble cómo cambia la visión de las cosas a medida que transcurre el tiempo y te familiarizas con los lugares y sus personas. Recuerdo el primer día que llegué a Polonia, un día soleado y caluroso de Septiembre y cómo cuando entré por primera vez en la casa en la que pasaría mis primeras semanas, todo resultaba muy distinto a cómo lo veo ahora. Los espacios resultaban inmensos y vacíos y las caras y nombres de las personas se mezclaban en mi cabeza, las calles parecían infinitas y aunque lo intentaba se me escapaban multitud de detalles de aquello que me rodeaba. 

Ahora, aunque lleve ya 3 meses en Polonia y empiece a formar unas imágenes más sólidas de los espacios y la gente que conozco en el transcurso de mi estancia, sé para mi alivio que es imposible llegar a advertir la totalidad de fragmentos que componen mi día a día, haciéndolo único e irrepetible como experiencia. Pues es este enfrentamiento con lo incógnito uno de los motivos que me impulsan a viajar y a estar en estos momentos realizando esta experiencia de voluntariado.

En “Wolna Szkoła Dzika” mi colegio en la ciudad de Tychy, donde tengo la oportunidad de participar ocurre lo mismo, al ser una educación alternativa, el choque con la educación formal a la que vengo acostumbrado se puede notar desde el primer momento. La palabra que podría definir perfectamente esta escuela es Libertad, desde que se entra por la puerta se respira un ambiente lleno de energía, música, arte, movimiento, cultura y aprendizaje a través de los medios más naturales para los niños. Cada día me siento más cómodo y a veces uno puede tener la sensación de que el desarrollo del día en la escuela sea azaroso y esto rompa con los esquemas formales a los que la mayoría estamos acostumbrados. Pero si me siento perdido, basta con mirar hacia el orden natural de las cosas y simplificar las atracciones, gustos y necesidades que puede tener un niño para así poder seguir acompañándolo en su proceso de aprendizaje y motivarlo en todo el proceso.

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